4 aastat ilma

Täna vaatasin järjekordselt huvitavat sissekannet loodusportaalis «Uudistaja» ning mõtlesin juba ei tea mitmendat korda, et peaksin kuidagi sellele viitama ka EBÜ lehel. Samas tulin mõttele sellelt lehelt otsida, kas seal pole mõnd lihtsama integreerimise juhendit. Algul leidsin arhiivi, siis aga sattusin hoopis linkide lehele, kus oli aegade algusest alates link minu EBO lehele aadressil http://www.ebo.ee.


Tõsi, kuna mul oli serveris vahepeal ruumipõud, peamiselt aga seetõttu, et pärast minu ja Dima vabastamist elotamistest seda lehte tulevane EBO juhtkond enam kasutada ei soovinud, puudusid sellel isegi pildid.


Lingid sellelt lehelt viisid mu enda Teaduskooli bioloogiaosakonna (TKB) kursusteni. Teisalt ei saanud sinna paroolita sisse. Ent kõiki neid endisi nuppe-linke ka polnud mõtet hoida, kuna EBO lehte polnud juba aastaid.


Igatahes tegin mõned tunnid tööd ning nokitsesin valmis ELO lehte toetava uue vahelehe. Seekord pole tollelt «Uudistaja» lehelt tulijal igav. Avaneval lehel kuvanduvad kõikide loodusteaduste olümpiaadi lehed, peamiselt küll Teaduskooli omad. Esimeseks lingiks seadsin aga ELO lekekülje.


Arvan, et minust oli piisavalt viisakas oma lehele panna ka tagasiviide «Uudistaja» lehele.

Mustlastest

Kui mingi kujutis liiga sigrimigrine või kirju on, ütles mu vanaema alati, et see on kui mustlase unenägu. Et mu tööandja viimati nurises selle üle, et koduleht on igav ja tavaline kasutaja ei leia kunagi sellelt midagi üles, läksin üle jõuliste piltbännerite kasutamisele.


Kohe järgnev näitus on tulekul ning eelmine töötubade nädal veel lõppemata, mistõttu tekkis seekord esilehele taas tõsine mustlase unenägu. Minu meelest kole kirju. Kuid egas keegi seda ei ütle, kui miski asi ka hästi on. Eestlastel on kombeks võtta hästi teostatud tegevusi elementaarsetena, kui aga midagi viltu on, siis kritiseerida ja viriseda. Sellele mõttele pani mind täna Irina. Õigemini kirjutas ta nii:

Kodulehe täiendamisega on nii, et mida rohkem Sa tegutsed, seda rohkem tähele pannakse. Kui midagi on valesti tehtud, tuleb kriitika ju küllaltki kiiresti? Kas pole nii?
Kui on midagi hästi tehtud, ei maksa kiitust oodata, see on ju eestlaste rahvuslik eripära? :) Mina olen näiteks selle "kuuküsimuse" kampaaniaga rahul. Kuigi vaevalt keegi sind selle eest kiitnud on.

Püüdsin siis selle kolekirju lahenduse sel moel muuta, et tegin pildist mustvalge koopia ning panin esilehele nii, et see pilt peale sõites värviliseks muutus. Ainus häda oli siin selles, et sellisel juhul ei töötanud link sisuosale. Nokk kinni ja saba lahti. Probleem on selles, et ka see pildivahetus töötab lingi põhimõttel ning ma ei osanud kuidagi sellele lehele selgeks teha, kuhu see edasi peaks minema.

Et aeg oli juba varajane, jätsin selle teo pooleli ning otsustasin kas järgmisel päeval edasi uurida või kannatada ühe päeva, kuni üks kirju reklaam vähemaks jääb. Tegelikult peaks see lingil olev link siiski ka töötama, nagu see teeb seda EBÜ lehel.


Tegelikult pole ma päris kindel, et see halltoonides piltki asja paremaks muudab. Minu algne kontseptsioon sellest lehest nägi ette midagi märksa akadeemilisemat. Aga ilmselt tuleb oma kontseptsiooni muuta. Seda enam, et isegi TÜ veebissepad muutsid akadeemilise lehe mustlase unenäoks, põhjendades muutust sellega, et endine vormistus olla ajale jalgu jäänud.

Lõpp on lähedal

Üks veebipõhine kursus hakkab vägisi otsa saama. Kuigi ma pole veel Keskusele vastavat esildist (tunnistuste väljakirjutamiseks) teinud, on sellelt vahepeal laekunud veel paar arvamust.

Kui tihti Te kursust külastasite?
2-3 korda nädalas
Mis Teile antud kursusel kõige rohkem meeldis?
Suhteliselt suur valikuvabadus, millal töid teha
Mis Teile antud kursusel kõige vähem meeldis?
-
Kuidas Te hindate kursuse ülesehitust ja kujundust?
Hea

Andke hinnang kursuse õppematerjalidele.
Väga hea
Andke hinnang kohustuslikele ülesannetele.
Alguses tundusid rasked, aga sai siiski hakkama-vajasid korralikult süvenemist, mis on iseenesest hea!
Andke hinnang kursuse läbiviija tegevusele.
Väga hea
Mida peaks Teie arvates kursusel veel muutma?
Ei oska öelda

Kui õppija ei oska soovitusi jagada, on see ehk märk sellest, et ta ei arva, et midagi võiks teistmoodi olla. Vähemasti jääb selline mulje ülejäänud hinnanguid uurides. Kuid vastused võivad olla ka sellised, mis kannavad endast teatavaid ideid, ent räägivad oskamatusest kursuse võimalusi kasutada.

Kui tihti Te kursust külastasite?
2-3 korda nädalas
Mis Teile antud kursusel kõige rohkem meeldis?
Meeldis, et kursusega sai tegeleda siis, kui mulle sobis st. vaba ajagraafik
Mis Teile antud kursusel kõige vähem meeldis?
Segadust tekitas ühelt teemalt teisele üleminek. Puudus ülevaade, millised teemad on loetud/läbitud ja millised mitte.
Kuidas Te hindate kursuse ülesehitust ja kujundust?
Kujundus meeldis. Ülesehitus oli natuke hüplev.
Andke hinnang kursuse õppematerjalidele.
Hinnang - hea.
Andke hinnang kohustuslikele ülesannetele.
Kohustuslikud ülesanded panid kaasa mõtlema ning rohkem süvenema. Hinnang - hea.
Andke hinnang kursuse läbiviija tegevusele.
Hinnang - hea.
Mida peaks Teie arvates kursusel veel muutma?
Võiks olla enamiku teemade juures pisikesed ülesanded. Õppijal oleks hea, kui ta näeks, missugused teemad on tema poolt juba loetud ja millised mitte.

Tõsi, pisiülesandeid saaks lisada ning kui kursus tulevikuski toimub, saaks peamiselt sellele panustadagi. Viimase vastuse andnu ei märganudki ilmselt, et suisa esilehel paiknes edutabel, kus oli kirjas, millise osa keegi juba läbinud on, ja kui edukalt.

Veel kolm

1 — Kui tihti Te kursust külastasite?

• 1 kord nädalas


• 4-5 korda nädalas


• 1 kord nädalas

2 — Mis Teile antud kursusel kõige rohkem meeldis?

• see, et oli aega asjaga tegelda ja loomulikult see, et sain väga hea teoreetilise materjali omanikuks


• see, et Asjaga saab tegeleda mulle sobival ajal, et materjale saab koguaeg üle vaadata kui vaja


• Kõige rohkem meeldis see, et materjali oli rohkesti, sain kinnitust oma senisele tööle- olen omal käel õpilaste uurimistööde aluste kursust läbi viinud 3 aastat. Sain töötada omas tempos, ei pidanud kuhugi sõitma ega endale koolis asendajat otsima. Kui tekkis probleem, sain kohe juhendaja käest küsida ja vastus tuli kiiresti

3 — Mis Teile antud kursusel kõige vähem meeldis?

• Ei olnud reaalset kontakti inimeste vahel, silmsidet


• kursus meeldis mulle ja ma ei oskagi sellele küsimusele praegu vastata


• Ei oska öelda

4 — Kuidas Te hindate kursuse ülesehitust ja kujundust?

• Mulle meeldis. Kõik oli selgelt paigutatud, ülesanded järgnesid teooriale


• heaks, sest kõik oli hästi kättesaadav, ülesannete juurde jõudis mitut teed pidi


• Ülesehitus kasutajasõbralik ja kujundus lihtne

5 — Andke hinnang kursuse õppematerjalidele.

• Ma saan neid kasutada oma õpilaste suunamisel, seega on õppematerjalidel praktiline väärtus. Hinnang- väga hea


• Väga head


• Õppematerjalid on head, palju pildilist materjali teksti hulgas oleks tahtnud materjali endale säilitamiseks ka elektrooniliselt salvestda

6 — Andke hinnang kohustuslikele ülesannetele.

• Õpetaja küllalt pingelise töö kõrvalt täiesti teostatavad. mulle meeldis, et need andsid võtme, kuidas edasi tegutseda


• Ülesanded eeldasid teoreetilise materjaliga tutvumist ja iseseisvat mõtlemist, seetõttu on minupoolne hinnang hea


• Kohustusikud ülesanded olid arusaadavad ja õppematerjalis oli piisavalt juhtnööre üleasnnee lahendamiseks

7 — Andke hinnang kursuse läbiviija tegevusele.

• Juhendaja oli õppijate jaoks olemas, juhatas neid, kes ülesannet kohe üles ei leidnud või aru ei saanud. Andis pidevat tagasisidet. Minupoolne hinnang on väga hea


• Väga hea, ilale ülesandele ja kirjale järgnes asjalik, positiivne ja julgustav kommentaar. see andis julgust edasi rühkida


• Hinnang läbiviijale - väga hea

8 — Mida peaks Teie arvates kursusel veel muutma?

• Ajakava võiks olla paigas kohe alguses, et koolitusel osalejal oleks ülevaade, mis ajaks mingi ülesanne peab olema tehtud


• Võib-olla peaks olema edaspidi näiteid konkreetsetest uurimistöödest


• e-kursusel võiks olla ka kursuslaste intranet või jututuba

Kriitikast

Ei saaks öelda, et õpetajate kriitika alati negatiivne on, nagu ka mitte seda, et üksnes negatiivne kriitika edasi viib. Selliste hinnangute hulk peaks ajaga tõusma, kuid hetkeks laekunud on küll enam kui kiitvad. Jutt siis Keskuse poolt korraldatud põgusast tagasisideküsimustikust e-kursusel Õpilasuurimuse juhendamine.

Esimene vastus
— Kui tihti Te kursust külastasite? iga päev
— Mis Teile antud kursusel kõige rohkem meeldis? Sain suure hulga materjale, mida loodan tulevikus kasutada.
— Mis Teile antud kursusel kõige vähem meeldis? Venis
— Kuidas Te hindate kursuse ülesehitust ja kujundust? Jäin rahule, meeldis, et materjalid ei olnud kõik kohe üleval, vaid lisandusid pidevalt
— Andke hinnang kursuse õppematerjalidele. Head, palju materjali mat. statistika kohta ja kõik üldiselt arusaadav
— Andke hinnang kohustuslikele ülesannetele. Mõned ülesanded nõudsid tõsist tööd, teised olid lihtsamad. Igal juhul panid tõsiselt mõtlema.
— Andke hinnang kursuse läbiviija tegevusele. Meeldis kiire ja otsekohene reageering saadetud ülesannetele.
— Mida peaks Teie arvates kursusel veel muutma? Konkreetsemaks õppeülesannete täitmise tähtajad

Teine vastus
— Kui tihti Te kursust külastasite? 2-3 korda nädalas
— Mis Teile antud kursusel kõige rohkem meeldis?Võimalus valida kursuse materjalidega töötamise aega, piisav ajavaru tööde esitamiseks.
— Mis Teile antud kursusel kõige vähem meeldis? Võib-olla alguse venimine, muud küll ei oska ette heita.
— Kuidas Te hindate kursuse ülesehitust ja kujundust? Loogiline, arusaadav, meeldiv.
— Andke hinnang kursuse õppematerjalidele. Asjalikud ja hästi mõistetavad.
— Andke hinnang kohustuslikele ülesannetele. Meeldis, et ei saanud väga lihtsalt hakkama, pidi pingutama.
— Andke hinnang kursuse läbiviija tegevusele. Pidev tagasiside oli olemas, kõigile küsimustele sai vastuse, suhtlemine oli meeldiv.
— Mida peaks Teie arvates kursusel veel muutma? Head asja pole mõtet muuta.

Omaette vahva on see, et mullegi need vastused laekusid, ma olin küsitlust välja kuulutades veendunud, et neid näeb üksnes Keskus.

Valelikud elektronid

Eilne hilisõhtu osutus olema katastroofiline, kuna ma ootasin ja ootasin, millal kell saaks 00:00, et siis uuesti oma Gmaili proovida. Too ju teatas, et mul on migisugune saatmiste limiit täis.

Kui ma siis umbes kella 2 paiku öösel avastasin, et juba mitu tundi ei olnud mu seinakell minutitki edasin nihkunud, ja seda vaatamata asjaolule, et alles paari päeva eest sai sellesse uus aku pistetud, olin kaunikesti kimbatuses. Panin akud ööseks laaduma ning asusin Gmaili saadetud kirjade kasti tühjendama.

Egas seegi polnud kuigi lihtne töö, kuna lehele kuvandus vaid 50 kirja korraga, mul oli neid saadetud kirju aga paari aastaga kogunenud juba umbes 4500. Kuid ikkagi ei saanud ma kirju saata.

Moodustasin endale suisa teise aadressi (uuring.ikt@gmail.com) ja püüdsin sealt sama kirja edastada. Õnnetuseks toimus ka see asi kaunikesti episoodiliselt. Igatahe ma kord liitsin ja siis võtsin vähemaks saaja-aadresse ning muudkui üritasin. Gmail muudkui teatas, et kirja ei saa ära saata.

Teisele aadressile, kuhu ma koopiaid saatsin, tuli kümneid veateateid. Ja hommikul hakkas tulema ka pahuraid kirju, mida vist oli ka ligi kümme. Et miks ma saadan kümme ühesugust kirja, mida võib klassifitseerida spämmiks ja puha. Olin Gmaili peale suisa pahane.

Uurisin siis asja lähemalt. Selgus, et sellele Gmailile on sisse ehitatud mitmeid kavalusi. Üks neist on muidugi tänuväärne spämmifilter. Teine aga põhjustab olukorra, kus ma näiteks enda listi saadetud kirju ise ei saa: süsteem "tunneb ära", et seesugune kiri on tal juba olemas. Kolmas jama on aga ülierk spämmivastane filter ka väljuvatele kirjadele. Kui ma olin paarsada sarnast kirja juba saatnud, sai Gmail enda arukesega aru, et ma edastan suures koguses spämmi. Kogu moos.

Igatahes ei suuda ma hetkel üldse arvutada, mitu kirja ja kuhu ma juba saatnud olen. Saan seda teha ehk alles siis, kui kuu lõpule läheneb ja ma ringkirjale teise sisu annan. Koos vabandustega ja puha.

Igatahes seda lehte siiski uuritakse. Ma pean silmas oma uurimustööks vajaliku materjali kogumise lehte. Kell 17 oli sissejuhatavat juttu vaadatud 250 korral, sealt edasi uuringu lehele mindus 148 juhul ning minule laekunud vastuseid 64.

Järgnev statistika oli selline:
kl 19 — 296 vaatamist ja 71 vastust
kl 21 — 318 vaatamist ja 80 vastust
kl 22 — 325 vaatamist ja 84 vastust
kl 23 — 336 vaatamist ja 89 vastust
kl 24 — 340 vaatamist ja 91 vastust

Eks paistab, milline see statistika homseks kujuneb. Samas on õpetajad siiski üsna maiad uudiseid uurima. Ma ei imesta, et nad kõik ei tõtta esimese matsuga seda ilmama pikka küsitlust vastama, ma ise analoogsel juhul jätaksin selle ka hilisemaks.

Ometi on mulle laekunud mitmeid toredaid eraviisilisi kirju, millistele ma kenasti ka UT-kirjakasti kaudu vastanud olen. Ka pahuratele kirjadele spämmide asjus vastasin ja vabandasin. Kes oleks võinud arvata, et see paganama GMail sedaviisi näkku valetab, teatades, et kirju ei saanud ära saata. Nüüd saidki mõned suisa 9...10 tk!

Avastasin, et isegi EBÜ lehte on 9.03.09 õhtust, mil sellele loenduri lisasin, 266 korda vaadatud. Omaette statistika on ka mu teistel hallatavatel lehtedel, kuid nonde vaatamusega olin ma varem kursis. Igatahes vaatamata sellele koletule tagasilöögile, kus suur arvutispetsialist-uuria saab hakkama sedavõrd haleda spämmiapsakaga, tundub asi siiski susisevat ning mingisuguseid tulemusi saaks juba kasvõi kohe analüüsida. Kuid ootame siiski.

Ehmatav limiit

Täna võtsin kätte ning tegin lõpuni ammu planeeritud kavatsuse saata oma doktoriõppega seotud küsimustik koolidesse. Mõtlesin stimuleerimiseks välja ka ülikavala premeerimissüsteemi, mis läheb täitmisele alles pärast küsitluse lõppu ning mulle maksma paartuhat krooni. Lubasin kinni maksta ühe saalitäie 4D elamuskino ja muud analoogset. Nüüd sõltub sellest, kui palju vastuseid laekub. Mustema stsenaariumi kohaselt laekub paarkümmend vastust, millega pole suurt midagi peale hakata. Teisalt loodan siiski teema aktuaalsusele ning vähemalt pooletuhandele vastusele. Aga eks paistab.

Kõige kurvastavam on see, et mul ei õnnestunud kõikidesse koolidesse korraga seda üleskutset saata sel lihtsal põhjusel, et mu Gmail käratas mulle, et tänane kirjade saatmise limiit on täis. Õigemini mõtlesin selle "tänase" ise juurde, loodan vaid, et see ei ole mõni pikemaajaline limiit. Pahur hüpikaken pakkus ka helpi, kuid see oli igavene pikk jutt kõigest muust kui limiitidest ning ma ei viitsinud süveneda. Proovin pärast südaööd uuesti kirjutada, siis paistab. Hetkeks õnnestus ära saata vaid umbes viiendik kirju väljavalitud aadressidele. Vähemasti kümme veateadet räägivad kõnekalt sellest, kuidas meil paari aastaga aadressid muutuvad. Aadresside põhibaas pärines nimelt paari aasta tagusest ajast.

Teine hirmus juhus puudutab mu telefoni. Ootasin mitut kõnet. Kui neid ei tulnud ega tulnud, asusin kl 21 paiku ise helistama. Selgus, et saan teha vaid hädaabikõnesid. No nii suurt häda mul nüüd ka polnud... Enda meelest ei tohtinuks mul ka arve maksmata olla, kuna olin tolle korraldanud püsikorraldusena. Kuid siiski tegin moblale restardi. Pärast toda oli see unustanud kõik nimed. Et ma aga ühtegi numbrit peast ei teadnud, ei osanud ma kuskile helistada. Pärast teist restarti olukord taastus.

See on juba teistkordne analoogne juhus selle uhke Samsungiga. Mõtlesin, et kannatan kolmanda veel ära ning siis võtan uuesti kasutusele oma vana hea Nokia, eriti kui selle laadija üles leian.